Задержка речевого развития
Коллеги-родители, посоветуйте, пожалуйста, как быть? Моему ребенку 3.5 года, и его речевое развитие явно запаздывает: он использует в общении в основном лепетные слова и звукоподражания, хотя в пассиве понимает почти все. Простые занятия его быстро утомляют, и он теряет интерес, а я, как неспециалист, не знаю, как правильно и, главное, эффективно стимулировать именно появление активной речи. Очень переживаю, что мы топчемся на месте, и нужен какой-то принципиально иной, более действенный формат работы.
__________________
..
|